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Ce mémoire explore l’impact d’un programme vidéo en ligne sur le sentiment de compétence parentale chez des familles en attente de rendez-vous, ayant un enfant présentant une suspicion de bégaiement. Inès Virolle, diplômée de l’Université Claude Bernard Lyon 1, met en lumière la pertinence des outils numériques pour soutenir les parents, en amont et en complément des suivis orthophoniques.
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Pourquoi la rééducation orthophonique classique atteint ses limites ? Découvrez comment l’intervention indirecte renforce l’efficacité de nos suivis orthophoniques et l’implication des familles.
Les perturbations des interactions parent-enfant sont fréquentes chez les enfants en difficulté de communication. Comprendre pourquoi ces échanges se dégradent et comment réajuster la communication est essentiel : bain de langage, stratégies simples, cadre thérapeutique… autant d’outils à transmettre aux familles pour soutenir le développement du langage.
Quelle année incroyable ! 2024 a été marquée par de grandes avancées pour Logopouce, et tout cela, c’est grâce à vous. Voici un petit récapitulatif de tout ce que nous avons accompli ensemble
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